Cuidado com a escola

Olá queridos! Desculpem minha ausência, tive dias muito corridos e alguns contratempos, inclusive um deles me levou ao assunto no qual abordarei hoje.

Seu filho já vai para a escola? Cuidado com a escola e observe bem se ele já está em uma. Já é o segundo ano de escola da nossa menina, o primeiro de nosso pequeno, e desde que nossa filha começou nessa escola não mudamos. A localização para nós é perfeita, o valor é bem razoável em relação a outras e o ambiente é bem aconchegante, a escola tem ensino até o quinto ano. As professoras são ótimas e nossos filhos se adaptaram bem à escola. Mas não é a escola perfeita! (Na verdade não acredito que exista alguma que seja, mas prezamos em primeiro lugar pelo bem estar dos nossos filhos.)

Ano passado. no início do ano, que foi a fase de adaptação da nossa filhota, tivemos uns contratempos com a escola e que depois de várias reclamações a situação conseguiu ser resolvida. Não tivemos mais nenhum problema, super tranquilo. Esse ano notamos uma mudança no comportamento dela que nos preocupou muito. Desde então mudamos várias atitudes nossas e buscamos bastante ajuda (livros, amigas profissionais da área, internet, mães que têm mais experiência…) até que algumas coisas conseguimos contornar, outras ainda estamos buscando soluções. Chegada as férias, super tranquilo, melhorou o comportamento. Segundo semestre, nossa pequena voltou pior com comportamentos e linguajar inaceitáveis, onde chegou ao nosso limite após buscar auxilio junto à direção e esta ser omissa.

O mais interessante é que pouco antes de tomarmos uma decisão, conversei com uma amiga que é pedagoga e que me passou algumas dicas para observar tanto na escola em que a criança está como quando for buscar uma nova escola. Existem algumas orientações do MEC que são importantes observar:

1. Aspectos que os familiares podem verificar diretamente na creche ou na pré-escola
•    A instituição tem autorização de funcionamento expedida pela Secretaria Municipal de Educação?
•    O alvará sanitário está afixado em lugar visível?
•    A instituição tem proposta pedagógica em forma de documento?
•    Reuniões e entrevistas com familiares são realizadas em horários adequados à participação das famílias?
•    Há reuniões com familiares pelo menos três vezes por ano?
•    Os familiares recebem relatórios sobre as vivências, produções e aprendizagens pelo menos duas vezes ao ano?
•    A instituição permite a entrada dos familiares em qualquer horário?
•    Existe local adequado para receber os pais ou familiares? E para aleitamento materno?
•    As professoras têm, no mínimo, a formação em nível médio, Magistério?
•    Há no mínimo uma professora para cada agrupamento de:
•    6 a 8 crianças de 0 a 2 anos?
•    15 crianças de 3 anos?
•    20 crianças de 4 até 6 anos?
•    As salas de atividades e demais ambientes internos e externos são agradáveis, limpos, ventilados e tranquilos, com acústica que permite uma boa comunicação?
•    O lixo é retirado diariamente dos ambientes internos e externos?
•    A instituição protege todos os pontos potencialmente perigosos do prédio para garantir a circulação segura das crianças e evitar acidentes?
•    A instituição tem procedimentos preestabelecidos que devem ser tomados em caso de acidentes?

2. O que os familiares podem verificar com a criança sobre o atendimento na educação infantil

•    Pergunte qual é o nome das professoras e de outros funcionários.
•    Pergunte o nome dos amiguinhos mais próximos.
•    Pergunte à criança o que ela mais gostou de fazer naquele dia.
•    Incentive à criança a contar e a narrar situações vividas na instituição:
•    que músicas cantou ou ouviu;
•    quais brincadeiras aconteceram;
•    que pinturas, desenhos, esculturas ela fez;
•    qual livro a professora leu;
•    que história a professora contou;
•    o que ela está aprendendo, entre outras.

3. O que os familiares podem observar diretamente na criança sobre o atendimento na educação infantil

•    Observe o comportamento da criança quando ela chega na instituição (alegria, timidez ou choro).
•    Observe diária e atentamente enquanto estiver conversando com a criança, seu olhar, seus gestos, sua fala suas reações podem ajudar a avaliar o estado físico e emocional.
•    Observe as reações da criança ao ver seus colegas, isso pode demonstrar como está a relação com a turma.
•    Observe as produções e o material que ela traz da instituição.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/dia-a-dia-do-seu-filho/educacao-infantil

Depois que vi isso, percebi que a escola dos meus filhos não se encaixa em alguns dos pontos citados acima.  Foi onde tomamos a decisão de tirá-los, juntamente com os acontecimentos que relatei anteriormente.

Quando vocês buscarem uma escola para seus filhos, pesquisem bastante. Estou relatando o que passei para que sirva de alerta para vocês, pais, que são ou não de primeira viagem. Já estamos na busca de uma nova escola, e dessa vez vamos olhar com mais cuidado e com mais critério.

Espero poder ajudar vocês com minha experiência. Aqui um link muito bacana que vale a pena conferir, a respeito do assunto e muitos outros sobre a primeira infância.

Grande abraço a todos e uma ótima semana!

Um comentário sobre “Cuidado com a escola

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